Funkcionalni zadatak nastave odnosi se na proces razvijanja psihofizičkih sposobnosti. Ostvarivanjem intelektualnog vaspitanja indirektno potpomažemo ostvarivanje i ostalih vaspitnih područja, što znači da je i funkcionalni zadatak najuže povezan s intelektualnim vaspitanjem, zatim tjelesnim, i preko njih, sa svim ostalim vaspitnim područjima.
Vaspitni zadatak nastave u službi jeste razvijanje ličnosti učenika, oblikovanja čovjeka sa svim njegovim bitnim obilježjima, svim pozitivnim kvalitetima na svim vaspitnim područjima: tjelesnom, intelektualnom, moralnom, estetskom i radno-tehničkom. Vaspitni zadatak istovremeno je u službi svih. Prema tom zadatku, intelektualno vaspitanje ne bi bilo u središtu nastavnog rada, ali on zauzima taj položaj zbog istaknutog mjesta u materijalnom i funkcionalnom zadatku.
Vaspitni se rad, međutim, ne svodi samo na nastavu. Postoje i druge mogućnosti intelektualnog vaspitanja učenika u vannastavnom školskom radu:
– slobodne aktivnosti učenika,
– opšta javna i kulturna djelatnost,
– društveno-korisni rad, proizvodni rad i proizvodna praksa.
Škola je jedan od najvažnijih činilaca intelektualnog vaspitanja u životu mladih ljudi.
Ustanove za vaspitanje i obrazovanje odraslih
Jedna od najstarijih ustanova za vaspitno-obrazovni rad sa odraslima bio je narodni univerzitet. Tamo su organizovani raznovrsni oblici vaspitno-obrazovnog rada sa odraslima: tečajevi, seminari, tribine, izložbe, predavanja, filmske i pozorišne predstave.
Sredstva informisanja
Sredstva javnog obavještavanja pomažu čovjeku da bude informisan o događajima i zbivanjima u svijetu. U savremenim uslovima izvanredno razvijene nauke i tehnike ta sredstva su toliko usavršena da se informacije prenose fantastičnom brzinom.
Novine su starije sredstvo javnog obavještavanja. U njima se mogu naći teme o novim knjigama, rezultatima najnovijih istraživanja, o pozorištu, filmovima, izložbama, naučnim skupovima itd. Čitajući te članke, čitaoci se navikavaju na praćenje takvih informacija, proširuju znanja stečena u školi. Ona ih podstiču na nova pitanja u nastavi, nova čitanja i razmišljanja. Tako novine potpomažu intelektualni razvitak mladih ljudi.
Radio i televizija
Uz pomoć ovih medijskih sredstava pratimo novosti, zanimljivosti iz područja nauke, umjetnosti, tehnike, kulture.
Kulturne institucije
To su: muzeji, pozorišta, bioskopi, biblioteka i čitaonica, umjetničke galerije, domovi kulture i slične institucije. Kulturne institucije su vrlo važan faktor intelektualnog vaspitanja, ali mlade ljude moramo navikavati i osposobljavati da ih posjećuju i da se njima koriste. Treba ih dovoditi u biblioteke i čitaonice, upoznati ih sa književnim fondom i katalozima, te načinom pozajmljivanja knjiga.
Priredila: Dragana Marković, spec. predškolske pedagogije
Dodajte komentar